Раздел 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности

  • 3.1. Учет индивидуальных особенностей обучающихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения (показать, как выявляются и развиваются способности обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности) (по профилю профессиональной деятельности педагога)

Карты индивидуального развития: 

Инструментарий:

 

 

3.2. Наличие программ элективных курсов, дополнительных общеобразовательных программ, разработанных педагогом и реализуемых педагогом (либо реализовывавшихся) в образовательной организации:

Дополнительная программа: 

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ) ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «ЛОГОРИТМИКА»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ) ПРОГРАММА «ЛОГОРИТМИКА» СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (ОТ 3 ДО 5 ЛЕТ)

 

Рабочие программы: 

 

Рабочая программа группы старшего дошкольного возраста (от 6 до 7 лет) № 11 «Гномики» муниципального бюджетного дошкольного образовательногоучреждения детского сад № 65 «Фестивальный» (МБДОУ № 65 «Фестивальный»)

 

 

Об организации родительского клуба «Семья»

О назначении ответственных лиц, за реализацию родительского клуба «СемьЯ»

Об организации родительского клуба «СемьЯ»

 

Проекты: 

 

 

 

3.4., 3.5. 3.6., 3.7. 

 

Участие обучающихся в мероприятиях (олимпиады, конкурсы, соревнования, смотры, фестивали и др.) по предмету и внеурочной деятельности

Наличие достижений, обучающихся в мероприятиях по предмету и внеурочной деятельности (олимпиады, конкурсы, соревнования, смотры, фестивали и др.):

Всероссийский уровень:

Региональный уровень:

Муниципальный уровень: